lunes, 19 de octubre de 2015

ACTIVIDAD RELIGION

ENLACE PRIMARIA
Encuesta 3 y 5

https://docs.google.com/forms/d/1WtlZeJVAGs1kRM5Mvt6xZa6jFHJtIBg9PsNnaXc


1W90/viewform

ENLACE BACHILLERATO
https://docs.google.com/forms/d/1MljGnQA_R6lBnSPsg-


SMxJbks9jSGxBtwbRlvYLeru8/viewform



LA DOCTRINA SOCIAL DELA IGLESIA / entérese aquí: Grado Undécimo
Resolver:
1. En qué consiste la doctrina social de la Iglesia.
2. Diga dos aspectos relacionados con la doctrina social de la Iglesia.
3. Describa con sus palabras, en qué consiste un principio de la Doctrina social de la Iglesia.

Para mejor referencia VISITE: https://es.wikipedia.org/wiki/Doctrina_social_de_la_Iglesia



RELIGIÓN:  BIBLIA ON LINE + CLIC AQUÍ

VIDEO RELIGIÓN: EMBARAZO + HAGA CLIC AQUÍ
Responda las preguntas con respuestas relacionadas con el video que se miró en clase. Por favor hazlo en tu cuaderno y al final entregue al profesor para que revise tus apreciaciones.

1. De un título al video.
2. Cree que los padres de familia y demás personas que aconsejaron a la adolescente, lo hicieron bien? ¿ por qué?
3. Según tu formación religiosa y moral tanto en el colegio como en tu hogar, ¿cuál sería el consejo que darías si tu amiga quedara en embarazo?
4. Una adolescente que queda en embarazo, ¿tendrá dificultades? ¿como cuáles? (tres ejemplos)
5. Según tu formación religiosa y moral tanto el colegio como en tu hofar, ¿ cuál sería el consejo que le daría a tu amiga para que no quede en embarazo?




PRUEBA TRANSMISION TV EN VIVO: HAGA CLIC AQUÍ

HAGA CLIC EN EL SIGUIENTE ENLACE: BIENVENIDOS A LA PRIMERA ACTIVIDAD DE RELIGION
Y BAJE CON LA BARRA DE DESPLAZAMIENTO VERTICAL CERCA A LA MITAD DE LA PÁGINA HASTA EL TÍTULO: VIVIR EN GRUPO - TÉLLEZ - 9°.pdf by Gustavo Gómez Reyes

Lea con atención y luego en su cuaderno, en forma individual, conteste las 3 preguntas que ahí se encuentran.

RECUERDE QUE AL FINAL DE LA ACTIVIDAD, DEBE ENTREGAR SU CUADERNO AL PROFESOR.

viernes, 20 de marzo de 2015

TECNOLOGÍA + INFORMÁTICA 2015




INFORMACIÓN PLANES DE AULA 3ER PERIODO
2015 TERCER PERIODO
6-1

6-2
DIAZ ASCUNTAR DANNA CAROLINA

6-3
BURBANO MORA DANIELA
CEBALLOS HERNANDEZ EMILY VANESSA
FERNANDEZ CAICEDO MAVERICK
JACOME TUPAZ JHON JAIRO 2Y3
MORALES ORTEGA JULIETH 2Y3
REVELO MEJIA NICOL CATALINA


7-1

7-2
CAIPE VERONICA PATRICIA

8-1
BOLAÑOS HERNANDEZ JONATHAN
FLOREZ ORTEGA OSCAR
FUELTALA TREJO JUAN SANTIAGO
LARA JORGE ALEXANDER 2Y3
NARVAEZ MAICOL HARRISON
PINCHAO BUSTOS EDWIN ESTIBEN 2Y3
                                            
RIVERA PERENGÜEZ WILMER
VALLEJO LEYVA LUCY VIVIANA
VILLOTA BENAVIDES LEIDY PAOLA
VILLOTA PINCHAO LIZETH

9
10
11
CHALACA CHALACA JOHANA
PISTALA KARINA ELIZABETH

RELIGION
9
CUASAPUD CUAYAL JONNY ALEXANDER

10
REYES ARELLANO INGRID TAMARA










PLAN DE APOYO ACADÉMICO – JORNADA II

AREA: Tecnología e Informática
Señor padre de familia, comedidamente me permito sustentar lo relacionado con el bajo rendimiento de su hijo (a) en el área de Tecnología e Informática en el tercer periodo. Para ello a continuación explico en detalle sobre las dificultades. Solicito de antemano su colaboración para que su hijo(a) presente las actividades y así mantener la normalidad académica.

GRADO: 6-2
INFORMACIÓN DEL (A) ESTUDIANTE.

DIAZ ASCUNTAR DANNA CAROLINA
1.     Taller práctico: listas, bordes y ordenar datos en Excel.
2.     Elaboración de resúmenes escritos.
Como la dificultad se encuentra en enfocada en el/los anteriores desempeños, a continuación propongo el siguiente PLAN PARA APOYAR A SU HIJO (A) Y PROCURAR QUE EN LAS DOS SEMANAS SIGUIENTES APRUEBE TODOS LOS ASPECTOS PROGRAMADOS PARA EL TERCER PERIODO.
FECHA DE ENTREGA: Jueves 15 de octubre 1ª. Hora.
Presente este documento cuando vaya a sustentar cada actividad.
PASE LA VOZ: “Los planes de apoyo académico de todos los estudiantes están en Internet: http://robinson-erazo.blogspot.com.co/
Atentamente, - ROBINSON ERAZO E. - Docente Jornada Dos


PLAN DE APOYO ACADÉMICO – JORNADA II

AREA: Tecnología e Informática
Señor padre de familia, comedidamente me permito sustentar lo relacionado con el bajo rendimiento de su hijo (a) en el área de Tecnología e Informática en el tercer periodo. Para ello a continuación explico en detalle sobre las dificultades. Solicito de antemano su colaboración para que su hijo(a) presente las actividades y así mantener la normalidad académica.

GRADO: 6-3
INFORMACIÓN DEL (A) ESTUDIANTE.
BURBANO MORA DANIELA

1.     Taller práctico: listas, bordes y ordenar datos en Excel.
2.     Elaboración de resúmenes escritos.
Como la dificultad se encuentra en enfocada en el/los anteriores desempeños, a continuación propongo el siguiente PLAN PARA APOYAR A SU HIJO (A) Y PROCURAR QUE EN LAS DOS SEMANAS SIGUIENTES APRUEBE TODOS LOS ASPECTOS PROGRAMADOS PARA EL TERCER PERIODO.
FECHA DE ENTREGA: Lunes 12 de octubre 1ª. Hora.
Presente este documento cuando vaya a sustentar cada actividad.
PASE LA VOZ: “Los planes de apoyo académico de todos los estudiantes están en Internet: http://robinson-erazo.blogspot.com.co/
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PLAN DE APOYO ACADÉMICO – JORNADA II
AREA: Tecnología e Informática
Señor padre de familia, comedidamente me permito sustentar lo relacionado con el bajo rendimiento de su hijo (a) en el área de Tecnología e Informática en el tercer periodo. Para ello a continuación explico en detalle sobre las dificultades. Solicito de antemano su colaboración para que su hijo(a) presente las actividades y así mantener la normalidad académica.

GRADO: 6-3
INFORMACIÓN DEL (A) ESTUDIANTE.
CEBALLOS HERNANDEZ EMILY VANESSA
1.     Taller práctico: listas, bordes y ordenar datos en Excel.
2.     Elaboración de resúmenes escritos.
Como la dificultad se encuentra en enfocada en el/los anteriores desempeños, a continuación propongo el siguiente PLAN PARA APOYAR A SU HIJO (A) Y PROCURAR QUE EN LAS DOS SEMANAS SIGUIENTES APRUEBE TODOS LOS ASPECTOS PROGRAMADOS PARA EL TERCER PERIODO.
FECHA DE ENTREGA: Lunes 12 de octubre 1ª. Hora.
Presente este documento cuando vaya a sustentar cada actividad.

PASE LA VOZ: “Los planes de apoyo académico de todos los estudiantes están en Internet: http://robinson-erazo.blogspot.com.co/

Atentamente, - ROBINSON ERAZO E. - Docente Jornada Dos



PLAN DE APOYO ACADÉMICO – JORNADA II
AREA: Tecnología e Informática
Señor padre de familia, comedidamente me permito sustentar lo relacionado con el bajo rendimiento de su hijo (a) en el área de Tecnología e Informática en el tercer periodo. Para ello a continuación explico en detalle sobre las dificultades. Solicito de antemano su colaboración para que su hijo(a) presente las actividades y así mantener la normalidad académica.

GRADO: 6-3
INFORMACIÓN DEL (A) ESTUDIANTE.
                  FERNANDEZ CAICEDO MAVERICK

1.     Taller práctico: listas, bordes y ordenar datos en Excel.
Como la dificultad se encuentra en enfocada en el/los anteriores desempeños, a continuación propongo el siguiente PLAN PARA APOYAR A SU HIJO (A) Y PROCURAR QUE EN LAS DOS SEMANAS SIGUIENTES APRUEBE TODOS LOS ASPECTOS PROGRAMADOS PARA EL TERCER PERIODO.

FECHA DE ENTREGA: Lunes 12 de octubre 1ª. Hora.
Presente este documento cuando vaya a sustentar cada actividad.

PASE LA VOZ: “Los planes de apoyo académico de todos los estudiantes están en Internet: http://robinson-erazo.blogspot.com.co/
Atentamente, - ROBINSON ERAZO E. - Docente Jornada Dos



PLAN DE APOYO ACADÉMICO – JORNADA II
AREA: Tecnología e Informática
Señor padre de familia, comedidamente me permito sustentar lo relacionado con el bajo rendimiento de su hijo (a) en el área de Tecnología e Informática en el tercer periodo. Para ello a continuación explico en detalle sobre las dificultades. Solicito de antemano su colaboración para que su hijo(a) presente las actividades y así mantener la normalidad académica.

GRADO: 6-3
INFORMACIÓN DEL (A) ESTUDIANTE.
JACOME TUPAZ JHON JAIRO
1.     Taller práctico: listas, bordes y ordenar datos en Excel.
2.     Elaboración de resúmenes escritos.

Como la dificultad se encuentra en enfocada en el/los anteriores desempeños, a continuación propongo el siguiente PLAN PARA APOYAR A SU HIJO (A) Y PROCURAR QUE EN LAS DOS SEMANAS SIGUIENTES APRUEBE TODOS LOS ASPECTOS PROGRAMADOS PARA EL TERCER PERIODO.

FECHA DE ENTREGA: Lunes 12 de octubre 1ª. Hora.
Presente este documento cuando vaya a sustentar cada actividad.

PASE LA VOZ: “Los planes de apoyo académico de todos los estudiantes están en Internet: http://robinson-erazo.blogspot.com.co/

Atentamente, - ROBINSON ERAZO E. - Docente Jornada Dos



PLAN DE APOYO ACADÉMICO – JORNADA II
AREA: Tecnología e Informática
Señor padre de familia, comedidamente me permito sustentar lo relacionado con el bajo rendimiento de su hijo (a) en el área de Tecnología e Informática en el tercer periodo. Para ello a continuación explico en detalle sobre las dificultades. Solicito de antemano su colaboración para que su hijo(a) presente las actividades y así mantener la normalidad académica.

GRADO: 6-3
INFORMACIÓN DEL (A) ESTUDIANTE.
MORALES ORTEGA JULIETH
1.    Taller práctico: listas, bordes y ordenar datos en Excel.

Como la dificultad se encuentra en enfocada en el/los anteriores desempeños, a continuación propongo el siguiente PLAN PARA APOYAR A SU HIJO (A) Y PROCURAR QUE EN LAS DOS SEMANAS SIGUIENTES APRUEBE TODOS LOS ASPECTOS PROGRAMADOS PARA EL TERCER PERIODO.

FECHA DE ENTREGA: Lunes 12 de octubre 1ª. Hora.
Presente este documento cuando vaya a sustentar cada actividad.

PASE LA VOZ: “Los planes de apoyo académico de todos los estudiantes están en Internet: http://robinson-erazo.blogspot.com.co/
Atentamente, - ROBINSON ERAZO E. - Docente Jornada Dos



PLAN DE APOYO ACADÉMICO – JORNADA II
AREA: Tecnología e Informática
Señor padre de familia, comedidamente me permito sustentar lo relacionado con el bajo rendimiento de su hijo (a) en el área de Tecnología e Informática en el tercer periodo. Para ello a continuación explico en detalle sobre las dificultades. Solicito de antemano su colaboración para que su hijo(a) presente las actividades y así mantener la normalidad académica.

GRADO: 6-3
INFORMACIÓN DEL (A) ESTUDIANTE.
REVELO MEJIA NICOL CATALINA

1.    Taller práctico: listas, bordes y ordenar datos en Excel.
2      Elaboración de resúmenes escritos.
3      Taller práctico elaboración de listas, bordes y ordenar datos en Excel.
Como la dificultad se encuentra en enfocada en el/los anteriores desempeños, a continuación propongo el siguiente PLAN PARA APOYAR A SU HIJO (A) Y PROCURAR QUE EN LAS DOS SEMANAS SIGUIENTES APRUEBE TODOS LOS ASPECTOS PROGRAMADOS PARA EL TERCER PERIODO.

FECHA DE ENTREGA: Lunes 12 de octubre 1ª. Hora.
Presente este documento cuando vaya a sustentar cada actividad.

PASE LA VOZ: “Los planes de apoyo académico de todos los estudiantes están en Internet: http://robinson-erazo.blogspot.com.co/
Atentamente, - ROBINSON ERAZO E. - Docente Jornada Dos




PLAN DE APOYO ACADÉMICO – JORNADA II
AREA: Tecnología e Informática
Señor padre de familia, comedidamente me permito sustentar lo relacionado con el bajo rendimiento de su hijo (a) en el área de Tecnología e Informática en el tercer periodo. Para ello a continuación explico en detalle sobre las dificultades. Solicito de antemano su colaboración para que su hijo(a) presente las actividades y así mantener la normalidad académica.


GRADO: 7-2
INFORMACIÓN DEL (A) ESTUDIANTE.
CAIPE VERONICA PATRICIA
1      Taller práctico: listas, bordes y ordenar datos en Excel.
2      Elaboración de resúmenes escritos.
3      Taller práctico elaboración de listas, bordes y ordenar datos en Excel.

Como la dificultad se encuentra en enfocada en el/los anteriores desempeños, a continuación propongo el siguiente PLAN PARA APOYAR A SU HIJO (A) Y PROCURAR QUE EN LAS DOS SEMANAS SIGUIENTES APRUEBE TODOS LOS ASPECTOS PROGRAMADOS PARA EL TERCER PERIODO.

FECHA DE ENTREGA: Lunes 12 de octubre 4ª. Hora. Presente este documento cuando vaya a sustentar cada actividad.
PASE LA VOZ: “Los planes de apoyo académico de todos los estudiantes están en Internet: http://robinson-erazo.blogspot.com.co/
Atentamente, - ROBINSON ERAZO E. - Docente Jornada Dos



PLAN DE APOYO ACADÉMICO – JORNADA II
AREA: Tecnología e Informática
Señor padre de familia, comedidamente me permito sustentar lo relacionado con el bajo rendimiento de su hijo (a) en el área de Tecnología e Informática en el tercer periodo. Para ello a continuación explico en detalle sobre las dificultades. Solicito de antemano su colaboración para que su hijo(a) presente las actividades y así mantener la normalidad académica.
GRADO: 8-1
INFORMACIÓN DEL (A) ESTUDIANTE.
BOLAÑOS HERNANDEZ JONATHAN
1      Exposición de ideas a presentar en Tecnología.
2      Diseño de actividades como página web en J-cross.
3      Elaboración y presentación de resúmenes escritos.
4      Elaboración, reparación o diseño de objetos favorables al ser humano con tecnología.
Como la dificultad se encuentra en enfocada en el/los anteriores desempeños, a continuación propongo el siguiente PLAN PARA APOYAR A SU HIJO (A) Y PROCURAR QUE EN LAS DOS SEMANAS SIGUIENTES APRUEBE TODOS LOS ASPECTOS PROGRAMADOS PARA EL TERCER PERIODO.

FECHA DE ENTREGA: Miércoles 14 de octubre 3ª. Hora. Presente este documento cuando vaya a sustentar cada actividad.
PASE LA VOZ: “Los planes de apoyo académico de todos los estudiantes están en Internet: http://robinson-erazo.blogspot.com.co/

Atentamente, - ROBINSON ERAZO E. - Docente Jornada Dos



PLAN DE APOYO ACADÉMICO – JORNADA II
AREA: Tecnología e Informática
Señor padre de familia, comedidamente me permito sustentar lo relacionado con el bajo rendimiento de su hijo (a) en el área de Tecnología e Informática en el tercer periodo. Para ello a continuación explico en detalle sobre las dificultades. Solicito de antemano su colaboración para que su hijo(a) presente las actividades y así mantener la normalidad académica.

GRADO: 8-1
INFORMACIÓN DEL (A) ESTUDIANTE.
FLOREZ ORTEGA OSCAR
1      Actividad formato en Excel
2      Elaboración y presentación de resúmenes escritos.
3      Elaboración, reparación o diseño de objetos favorables al ser humano con tecnología.
Como la dificultad se encuentra en enfocada en el/los anteriores desempeños, a continuación propongo el siguiente PLAN PARA APOYAR A SU HIJO (A) Y PROCURAR QUE EN LAS DOS SEMANAS SIGUIENTES APRUEBE TODOS LOS ASPECTOS PROGRAMADOS PARA EL TERCER PERIODO.

FECHA DE ENTREGA: Miércoles 14 de octubre 3ª. Hora. Presente este documento cuando vaya a sustentar cada actividad.
PASE LA VOZ: “Los planes de apoyo académico de todos los estudiantes están en Internet: http://robinson-erazo.blogspot.com.co/

Atentamente, - ROBINSON ERAZO E. - Docente Jornada Dos



PLAN DE APOYO ACADÉMICO – JORNADA II
AREA: Tecnología e Informática
Señor padre de familia, comedidamente me permito sustentar lo relacionado con el bajo rendimiento de su hijo (a) en el área de Tecnología e Informática en el tercer periodo. Para ello a continuación explico en detalle sobre las dificultades. Solicito de antemano su colaboración para que su hijo(a) presente las actividades y así mantener la normalidad académica.

GRADO: 8-1
INFORMACIÓN DEL (A) ESTUDIANTE.
FUELTALA TREJO JUAN SANTIAGO
1      Actividad formato en Excel
2      Actividad fórmulas básicas y de decisión. + envío de documentos como archivos adjuntos por correo electrónico.
3      Elaboración y presentación de resúmenes escritos.
4      Elaboración, reparación o diseño de objetos favorables al ser humano con tecnología.
Como la dificultad se encuentra en enfocada en el/los anteriores desempeños, a continuación propongo el siguiente PLAN PARA APOYAR A SU HIJO (A) Y PROCURAR QUE EN LAS DOS SEMANAS SIGUIENTES APRUEBE TODOS LOS ASPECTOS 

PROGRAMADOS PARA EL TERCER PERIODO.
FECHA DE ENTREGA: Miércoles 14 de octubre 3ª. Hora. Presente este documento cuando vaya a sustentar cada actividad.
PASE LA VOZ: “Los planes de apoyo académico de todos los estudiantes están en Internet: http://robinson-erazo.blogspot.com.co/

Atentamente, - ROBINSON ERAZO E. - Docente Jornada Dos



PLAN DE APOYO ACADÉMICO – JORNADA II
AREA: Tecnología e Informática
Señor padre de familia, comedidamente me permito sustentar lo relacionado con el bajo rendimiento de su hijo (a) en el área de Tecnología e Informática en el tercer periodo. Para ello a continuación explico en detalle sobre las dificultades. Solicito de antemano su colaboración para que su hijo(a) presente las actividades y así mantener la normalidad académica.

GRADO: 8-1
INFORMACIÓN DEL (A) ESTUDIANTE.
LARA JORGE ALEXANDER
1      Actividad formato en Excel
2      Elaboración y presentación de resúmenes escritos.
3      Elaboración, reparación o diseño de objetos favorables al ser humano con tecnología.
Como la dificultad se encuentra en enfocada en el/los anteriores desempeños, a continuación propongo el siguiente PLAN PARA APOYAR A SU HIJO (A) Y PROCURAR QUE EN LAS DOS SEMANAS SIGUIENTES APRUEBE TODOS LOS ASPECTOS PROGRAMADOS PARA EL TERCER PERIODO.
FECHA DE ENTREGA: Miércoles 14 de octubre 3ª. Hora. Presente este documento cuando vaya a sustentar cada actividad.
PASE LA VOZ: “Los planes de apoyo académico de todos los estudiantes están en Internet: http://robinson-erazo.blogspot.com.co/

Atentamente, - ROBINSON ERAZO E. - Docente Jornada Dos


PLAN DE APOYO ACADÉMICO – JORNADA II
AREA: Tecnología e Informática
Señor padre de familia, comedidamente me permito sustentar lo relacionado con el bajo rendimiento de su hijo (a) en el área de Tecnología e Informática en el tercer periodo. Para ello a continuación explico en detalle sobre las dificultades. Solicito de antemano su colaboración para que su hijo(a) presente las actividades y así mantener la normalidad académica.

GRADO: 8-1
INFORMACIÓN DEL (A) ESTUDIANTE.
NARVAEZ MAICOL HARRISON
1      Actividad formato en Excel
2      Actividad fórmulas básicas y de decisión. + envío de documentos como archivos adjuntos por correo electrónico.
3      Exposición de ideas a presentar en Tecnología.
4      Diseño de actividades como página web en J-cross
5      Elaboración y presentación de resúmenes escritos.
6      Elaboración, reparación o diseño de objetos favorables al ser humano con tecnología.
Como la dificultad se encuentra en enfocada en el/los anteriores desempeños, a continuación propongo el siguiente PLAN PARA APOYAR A SU HIJO (A) Y PROCURAR QUE EN LAS DOS SEMANAS SIGUIENTES APRUEBE TODOS LOS ASPECTOS PROGRAMADOS PARA EL TERCER PERIODO.

FECHA DE ENTREGA: Miércoles 14 de octubre 3ª. Hora. Presente este documento cuando vaya a sustentar cada actividad.
PASE LA VOZ: “Los planes de apoyo académico de todos los estudiantes están en Internet: http://robinson-erazo.blogspot.com.co/
Atentamente, - ROBINSON ERAZO E. - Docente Jornada Dos


PLAN DE APOYO ACADÉMICO – JORNADA II
AREA: Tecnología e Informática
Señor padre de familia, comedidamente me permito sustentar lo relacionado con el bajo rendimiento de su hijo (a) en el área de Tecnología e Informática en el tercer periodo. Para ello a continuación explico en detalle sobre las dificultades. Solicito de antemano su colaboración para que su hijo(a) presente las actividades y así mantener la normalidad académica.

GRADO: 8-1
INFORMACIÓN DEL (A) ESTUDIANTE.
 PINCHAO BUSTOS EDWIN ESTIBEN
1      Actividad formato en Excel
2      Actividad fórmulas básicas y de decisión. + envío de documentos como archivos adjuntos por correo electrónico.
3      Elaboración, reparación o diseño de objetos favorables al ser humano con tecnología.
Como la dificultad se encuentra en enfocada en el/los anteriores desempeños, a continuación propongo el siguiente PLAN PARA APOYAR A SU HIJO (A) Y PROCURAR QUE EN LAS DOS SEMANAS SIGUIENTES APRUEBE TODOS LOS ASPECTOS PROGRAMADOS PARA EL TERCER PERIODO.

FECHA DE ENTREGA: Miércoles 14 de octubre 3ª. Hora. Presente este documento cuando vaya a sustentar cada actividad.

PASE LA VOZ: “Los planes de apoyo académico de todos los estudiantes están en Internet: http://robinson-erazo.blogspot.com.co/

Atentamente, - ROBINSON ERAZO E. - Docente Jornada Dos


PLAN DE APOYO ACADÉMICO – JORNADA II
AREA: Tecnología e Informática
Señor padre de familia, comedidamente me permito sustentar lo relacionado con el bajo rendimiento de su hijo (a) en el área de Tecnología e Informática en el tercer periodo. Para ello a continuación explico en detalle sobre las dificultades. Solicito de antemano su colaboración para que su hijo(a) presente las actividades y así mantener la normalidad académica.
GRADO: 8-1
INFORMACIÓN DEL (A) ESTUDIANTE.
PINCHAO BUSTOS EDWIN ESTIBEN
1      Actividad formato en Excel
2      Actividad fórmulas básicas y de decisión. + envío de documentos como archivos adjuntos por correo electrónico.
3      Elaboración y presentación de resúmenes escritos.
4      Elaboración, reparación o diseño de objetos favorables al ser humano con tecnología.
Como la dificultad se encuentra en enfocada en el/los anteriores desempeños, a continuación propongo el siguiente PLAN PARA APOYAR A SU HIJO (A) Y PROCURAR QUE EN LAS DOS SEMANAS SIGUIENTES APRUEBE TODOS LOS ASPECTOS PROGRAMADOS PARA EL TERCER PERIODO.

FECHA DE ENTREGA: Miércoles 14 de octubre 3ª. Hora. Presente este documento cuando vaya a sustentar cada actividad.
PASE LA VOZ: “Los planes de apoyo académico de todos los estudiantes están en Internet: http://robinson-erazo.blogspot.com.co/

Atentamente, - ROBINSON ERAZO E. - Docente Jornada Dos



PLAN DE APOYO ACADÉMICO – JORNADA II
AREA: Tecnología e Informática
Señor padre de familia, comedidamente me permito sustentar lo relacionado con el bajo rendimiento de su hijo (a) en el área de Tecnología e Informática en el tercer periodo. Para ello a continuación explico en detalle sobre las dificultades. Solicito de antemano su colaboración para que su hijo(a) presente las actividades y así mantener la normalidad académica.

GRADO: 8-1
INFORMACIÓN DEL (A) ESTUDIANTE.
RIVERA PERENGÜEZ WILMER
1      Actividad formato en Excel
2      Actividad fórmulas básicas y de decisión. + envío de documentos como archivos adjuntos por correo electrónico
3      Elaboración y presentación de resúmenes escritos.
4      Elaboración, reparación o diseño de objetos favorables al ser humano con tecnología.
Como la dificultad se encuentra en enfocada en el/los anteriores desempeños, a continuación propongo el siguiente PLAN PARA APOYAR A SU HIJO (A) Y PROCURAR QUE EN LAS DOS SEMANAS SIGUIENTES APRUEBE TODOS LOS ASPECTOS PROGRAMADOS PARA EL TERCER PERIODO.

FECHA DE ENTREGA: Miércoles 14 de octubre 3ª. Hora. Presente este documento cuando vaya a sustentar cada actividad.

PASE LA VOZ: “Los planes de apoyo académico de todos los estudiantes están en Internet: http://robinson-erazo.blogspot.com.co/

Atentamente, - ROBINSON ERAZO E. - Docente Jornada Dos



PLAN DE APOYO ACADÉMICO – JORNADA II
AREA: Tecnología e Informática
Señor padre de familia, comedidamente me permito sustentar lo relacionado con el bajo rendimiento de su hijo (a) en el área de Tecnología e Informática en el tercer periodo. Para ello a continuación explico en detalle sobre las dificultades. Solicito de antemano su colaboración para que su hijo(a) presente las actividades y así mantener la normalidad académica.
GRADO: 8-1
INFORMACIÓN DEL (A) ESTUDIANTE.
VALLEJO LEYVA LUCY VIVIANA
1      Actividad formato en Excel
2      Actividad fórmulas básicas y de decisión. + envío de documentos como archivos adjuntos por correo electrónico.
3      Elaboración, reparación o diseño de objetos favorables al ser humano con tecnología.
Como la dificultad se encuentra en enfocada en el/los anteriores desempeños, a continuación propongo el siguiente PLAN PARA APOYAR A SU HIJO (A) Y PROCURAR QUE EN LAS DOS SEMANAS SIGUIENTES APRUEBE TODOS LOS ASPECTOS PROGRAMADOS PARA EL TERCER PERIODO.

FECHA DE ENTREGA: Miércoles 14 de octubre 3ª. Hora. Presente este documento cuando vaya a sustentar cada actividad.
PASE LA VOZ: “Los planes de apoyo académico de todos los estudiantes están en Internet: http://robinson-erazo.blogspot.com.co/

Atentamente, - ROBINSON ERAZO E. - Docente Jornada Dos




PLAN DE APOYO ACADÉMICO – JORNADA II
AREA: Tecnología e Informática
Señor padre de familia, comedidamente me permito sustentar lo relacionado con el bajo rendimiento de su hijo (a) en el área de Tecnología e Informática en el tercer periodo. Para ello a continuación explico en detalle sobre las dificultades. Solicito de antemano su colaboración para que su hijo(a) presente las actividades y así mantener la normalidad académica.
GRADO: 8-1
INFORMACIÓN DEL (A) ESTUDIANTE.
VILLOTA BENAVIDES LEIDY PAOLA
1      Actividad formato en Excel
2      Exposición de ideas a presentar en Tecnología.
3      Elaboración, reparación o diseño de objetos favorables al ser humano con tecnología.
Como la dificultad se encuentra en enfocada en el/los anteriores desempeños, a continuación propongo el siguiente PLAN PARA APOYAR A SU HIJO (A) Y PROCURAR QUE EN LAS DOS SEMANAS SIGUIENTES APRUEBE TODOS LOS ASPECTOS PROGRAMADOS PARA EL TERCER PERIODO.

FECHA DE ENTREGA: Miércoles 14 de octubre 3ª. Hora. Presente este documento cuando vaya a sustentar cada actividad.
PASE LA VOZ: “Los planes de apoyo académico de todos los estudiantes están en Internet: http://robinson-erazo.blogspot.com.co/

Atentamente, - ROBINSON ERAZO E. - Docente Jornada Dos


PLAN DE APOYO ACADÉMICO – JORNADA II
AREA: Tecnología e Informática
Señor padre de familia, comedidamente me permito sustentar lo relacionado con el bajo rendimiento de su hijo (a) en el área de Tecnología e Informática en el tercer periodo. Para ello a continuación explico en detalle sobre las dificultades. Solicito de antemano su colaboración para que su hijo(a) presente las actividades y así mantener la normalidad académica.
GRADO: 8-1
INFORMACIÓN DEL (A) ESTUDIANTE.
VILLOTA PINCHAO LIZETH
1      Actividad fórmulas básicas y de decisión. + envío de documentos como archivos adjuntos por correo electrónico.
2      Exposición de ideas a presentar en Tecnología.
3      Elaboración, reparación o diseño de objetos favorables al ser humano con tecnología.
Como la dificultad se encuentra en enfocada en el/los anteriores desempeños, a continuación propongo el siguiente PLAN PARA APOYAR A SU HIJO (A) Y PROCURAR QUE EN LAS DOS SEMANAS SIGUIENTES APRUEBE TODOS LOS ASPECTOS PROGRAMADOS PARA EL TERCER PERIODO.

FECHA DE ENTREGA: Miércoles 14 de octubre 3ª. Hora. Presente este documento cuando vaya a sustentar cada actividad.
PASE LA VOZ: “Los planes de apoyo académico de todos los estudiantes están en Internet: http://robinson-erazo.blogspot.com.co/

Atentamente, - ROBINSON ERAZO E. - Docente Jornada Dos




PLAN DE APOYO ACADÉMICO – JORNADA II
AREA: Tecnología e Informática
Señor padre de familia, comedidamente me permito sustentar lo relacionado con el bajo rendimiento de su hijo (a) en el área de Tecnología e Informática en el tercer periodo. Para ello a continuación explico en detalle sobre las dificultades. Solicito de antemano su colaboración para que su hijo(a) presente las actividades y así mantener la normalidad académica.

GRADO: 11
INFORMACIÓN DEL (A) ESTUDIANTE.
CHALACA CHALACA JOHANA
1      Reconocimiento de la importancia de la presentación de simulacros para preparación de pruebas Saber 11 y consulta de ponderados con al menos una universidad para establecer una aproximación a la Carrera Universitaria que puede acceder.
2      Elaboración de nóminas en Excel utilizando fórmulas de decisión para establecer si se paga o no el subsidio de transporte según el salario aplicado a varios trabajadores.
3      Elaboración, reparación o diseño de objetos favorables al ser humano con tecnología.

Como la dificultad se encuentra en enfocada en el/los anteriores desempeños, a continuación propongo el siguiente PLAN PARA APOYAR A SU HIJO (A) Y PROCURAR QUE EN LAS DOS SEMANAS SIGUIENTES APRUEBE TODOS LOS ASPECTOS PROGRAMADOS PARA EL TERCER PERIODO.

FECHA DE ENTREGA: Miércoles 14 de octubre 5ª. Hora. Presente este documento cuando vaya a sustentar cada actividad.

PASE LA VOZ: “Los planes de apoyo académico de todos los estudiantes están en Internet: http://robinson-erazo.blogspot.com.co/

Atentamente, - ROBINSON ERAZO E. - Docente Jornada Dos




PLAN DE APOYO ACADÉMICO – JORNADA II
AREA: Tecnología e Informática
Señor padre de familia, comedidamente me permito sustentar lo relacionado con el bajo rendimiento de su hijo (a) en el área de Tecnología e Informática en el tercer periodo. Para ello a continuación explico en detalle sobre las dificultades. Solicito de antemano su colaboración para que su hijo(a) presente las actividades y así mantener la normalidad académica.

GRADO: 11
INFORMACIÓN DEL (A) ESTUDIANTE.
PISTALA KARINA ELIZABETH
1      Reconocimiento de la importancia de la presentación de simulacros para preparación de pruebas Saber 11 y consulta de ponderados con al menos una universidad para establecer una aproximación a la Carrera Universitaria que puede acceder.
2      Presentación oral de la propuesta de tecnología para reparar, construir o diseñar objetos favorables al hombre con tecnología.
3      Interpretación y elaboración de gráficos estadísticos en Excel.
4      Elaboración, reparación o diseño de objetos favorables al ser humano con tecnología.
Como la dificultad se encuentra en enfocada en el/los anteriores desempeños, a continuación propongo el siguiente PLAN PARA APOYAR A SU HIJO (A) Y PROCURAR QUE EN LAS DOS SEMANAS SIGUIENTES APRUEBE TODOS LOS ASPECTOS PROGRAMADOS PARA EL TERCER PERIODO.

FECHA DE ENTREGA: Miércoles 14 de octubre 5ª. Hora. Presente este documento cuando vaya a sustentar cada actividad.
PASE LA VOZ: “Los planes de apoyo académico de todos los estudiantes están en Internet: http://robinson-erazo.blogspot.com.co/

Atentamente, - ROBINSON ERAZO E. - Docente Jornada Dos



PLAN DE APOYO ACADÉMICO – JORNADA II
AREA: Educación Religiosa y Moral
Señor padre de familia, comedidamente me permito sustentar lo relacionado con el bajo rendimiento de su hijo (a) en el área de Educación Religiosa, en el tercer periodo. Para ello a continuación explico en detalle sobre las dificultades. Solicito de antemano su colaboración para que su hijo(a) presente las actividades y así mantener la normalidad académica.
GRADO: 9

INFORMACIÓN DEL (A) ESTUDIANTE.

POTOSÍ REYES KEVIN ANDRÉS

1.     Construcción de ideas sobre el tema: Jesús, nuestro ejemplo de vida.

2.     Desarrollo de actividad escrita relacionada con el tema: Las virtudes de la enseñanza de Jesús.
3.     Participación y construcción escrita relacionada con el tema: La vida moral y la vida eterna.
Como la dificultad se encuentra en enfocada en el/los anteriores desempeños, a continuación propongo el siguiente PLAN PARA APOYAR A SU HIJO (A) Y PROCURAR QUE EN LAS DOS SEMANAS SIGUIENTES APRUEBE TODOS LOS ASPECTOS PROGRAMADOS PARA EL SEGUNDO PERIODO.
FECHA DE ENTREGA: Lunes 12 de octubre 6ª. Hora. Presente este documento cuando vaya a sustentar cada actividad.

PASE LA VOZ: “Los planes de apoyo académico de todos los estudiantes están en Internet: http://robinson-erazo.blogspot.com.co/

Atentamente, - ROBINSON ERAZO E. - Docente Jornada Dos



PLAN DE APOYO ACADÉMICO – JORNADA II
AREA: Educación Religiosa y Moral
Señor padre de familia, comedidamente me permito sustentar lo relacionado con el bajo rendimiento de su hijo (a) en el área de Educación Religiosa, en el tercer periodo. Para ello a continuación explico en detalle sobre las dificultades. Solicito de antemano su colaboración para que su hijo(a) presente las actividades y así mantener la normalidad académica.

GRADO: 10

INFORMACIÓN DEL (A) ESTUDIANTE.

REYES ARELLANO INGRID TAMARA

1.     Participación en la actividad: Misión y visión de los valores de la enseñanza de Jesús.

2.     Reflexión personal sobre el tema. Nadie tiene amor más grande.
3.     Participación en la mesa redonda relacionada con el tema: Jesucristo con su muerte y resurrección realiza el proyecto de salvación.
Como la dificultad se encuentra en enfocada en el/los anteriores desempeños, a continuación propongo el siguiente PLAN PARA APOYAR A SU HIJO (A) Y PROCURAR QUE EN LAS DOS SEMANAS SIGUIENTES APRUEBE TODOS LOS ASPECTOS PROGRAMADOS PARA EL SEGUNDO PERIODO.

FECHA DE ENTREGA: Viernes 9 de octubre 3ª. Hora. Presente este documento cuando vaya a sustentar cada actividad.
PASE LA VOZ: “Los planes de apoyo académico de todos los estudiantes están en Internet: http://robinson-erazo.blogspot.com.co/

Atentamente, - ROBINSON ERAZO E. - Docente Jornada Dos













PROFESORES – BIENVENIDOS / COMPROBANDO CONOCIMIENTOS TECNOLOGÍA

Lea con atención el siguiente texto, solicite su tabla de respuestas y al final responda las cinco preguntas, las cuales deben ser diligenciadas rellenando óvalos en la letra de la respuesta.

A continuación encontrará CINCO preguntas las cuales deben ser respondidas de acuerdo con el siguiente texto.

El MEN de Colombia viene institucionalizando una serie de ideas para ser puestas en práctica dentro de las Instituciones Educativas. Es así como las muy conocida sigla TICs que está directamente relacionada con la tecnología, la información y el hecho de permitir comunicarse a través de los distintos medios y redes que ofrece Internet.

Es así como en la IETAS  se ha hecho dotación de equipos tecnológicos como tabletas digitales, computadores portátiles, una sala de cómputo para informática y el servicio de conectividad para que todos los integrantes de la comunidad se puedan beneficiar de un proceso de enseñanza y aprendizaje mediado por la tecnología.

Si bien es cierto que el MEN hizo todo ese esfuerzo, hacia adentro de la Institución, también se vienen desarrollando acciones que promueven el uso de estos elementos. Por ello, se capacitan a estudiantes tanto en el SENA como desde el área de Tecnología e Informática para que los jóvenes matriculados en grado undécimo, sean quienes colaboren en la administración y apoyo en el préstamo a docentes de todas las áreas transportando, conectando y poniendo en funcionamiento 280 tabletas digitales con sus respectivas regletas destinadas a conectar por grupos de 10 tabletas. También se presta apoyo con 40 computadores portátiles los cuales vienen en 4 maletas dotadas por CPE con sus respectivas extensiones y regletas.

Los docentes de Tecnología e Informática son quienes desde el inicio han venido facilitando el ingreso de otros docentes con sus estudiantes a las salas de informática, audiovisuales y préstamo de los elementos mencionados. Para ello se lleva un control en carpetas por dependencia así: Sala de informática 1 y 2, carpeta para uso de computadores portátiles y carpeta para uso de tabletas. Con la información recogida durante este año 2015 se presentará un informe final en el tiempo determinado para Evaluación Institucional.

1.       La Sigla TICs. Hace referencia a
a.       Los temas que se deben abordar exclusivamente desde la asignatura de informática.
b.      Las tecnologías de la información y comunicaciones.
c.       La Técnica, la Informática y las Ciencias.
d.      La Tecnología Impuesta a los colombianos.

2.    Un docente de una asignatura diferente a Informática quien hace uso de equipos tecnológicos para apoyar sus enseñanzas debe registrar esta información en
a.       El control que el mismo docente tiene en su salón de clase.
b.      El control que está a disposición de docentes en la coordinación del colegio.
c.       El control de acuerdo a cada carpeta según la dependencia utilizada.
d.      El control que se mantiene activo en celaduría.

3.     El MEN de Colombia ha demostrado con dotación de equipos tecnológicos su intención de incorporar TICS en la educación. La respuesta que los docentes debemos dar es:
a.       Aprender a manejar el computador personal de nuestra propiedad.
b.      Usar sin estudiantes y registrar en  carpetas la actividad realizada.
c.       Motivar a que el estudiante afiance sus conocimientos con recursos tecnológicos.
d.      Registrar en todas las carpetas cuando utilice una dependencia con estudiantes.

4.       Cuando se pretenda desarrollar una clase con elementos tecnológicos, es necesario
a.       Que el docente solicite los recursos a la primera hora al iniciar la jornada.
b.      Que el docente envíe al representante del curso para solicitar recursos al iniciar la clase.
c.       Que el docente se presente con todos los estudiantes frente a la dependencia que va a utilizar para solicitar el préstamo.
d.      Ninguna de las anteriores.

5.       En la Institución Educativa, existe un proyecto para incorporar TICS y está conformado por docentes, entre ellos los del área de Tecnología por ello se puede afirmar que
a.       Son los responsables del uso de recursos tecnológicos con estudiantes en todas las áreas.
b.      Son ellos, quienes deben llevar los recursos tecnológicos a los cursos donde se necesiten.
c.       Son los únicos que entienden cómo se deben conectar y utilizar los equipos, por lo tanto para que no se produzcan daños, ellos son quienes deben dar clases apoyadas con tecnología.
d.      Ninguna de las anteriores.



GRACIAS POR PARTICIPAR DE ESTE EJEMPLO DE USO DE BLOG PARA EVALUACIÓN.








TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

Lectura religión. Importante:
Hay pecados personales y también pecados sociales
http://www.acu-adsum.org/jlb.pecado.social.html

Misión del Área: Motivar a los estudiantes para el aprendizaje de habilidades informáticas y tecnológicas para motivarlos a lograr de mejor maneera su aprendizaje en todas las áreas académicas.
Por este motivo, aprenden a manejar programas como:

- SISTEMAS OPERATIVOS: para crear objetos personalizados de almacenamiento organizado y por áreas de sus archivos, 

- PROCESADORES DE TEXTOS: para el tratamiento automático de textos elaborados como resúmenes de cualquier asignatura, actividaes de análisis, síntesis, mapas conceptuales etc.

- HOJAS DE CÁLCULO: Para desarrollar habilidad en el manejo de bases de datos para organizar información de las diferentes áreas académicas, elaaboración y manejo de gráficos estadísticos, fórmulas básicas y fórmulas de desición.

- PRESENTACIONES MULTIMEDIA: Los estudiantes aprenden a elaborar diapositivas con textos, imágenes, videos, audios, etc. Logrando capacidad para presentar y socializar trabajos o ideas para cualquiera de las asignaturas.

- VIDEOS: Desde el grado Octavo, los estudiantes se capacitan en elaboración de videos para presentar y apoyar su aprendizaje en todas las asignaturas.

- Mapas conceptuales, Edición de Audio, Descargas, Libros Digitales, Internet, Mantenimiento de Computadores,.....


VISIÓN DEL ÁREA DE TECNOLOGÍA: En el 2016, lograr motivar a los estudiantes para incursionar en la elaboración de objetos relacionados con Tecnología y Ciencia, Tecnología y Artística, Tecnología e Informática. Y así desarrollar su creatividad e investigación.




¡BIENVENIDOS!  

EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS + TECNOLOGÍA


Por favor lea atentamente la siguiente información.

Por todos es bien conocido que especialmente los computadores de escritorio cuentan con un primer programa que les permite iniciar su trabajo cuando son encendidos por el usuario. Las características de este programa inicial consisten en su presentación en pantalla de dos colores: Blanco y Negro. De color negro es toda la pantalla, mientras que el texto es de color blanco. A este programa que se constituye en el número UNO, se lo identifica por una sigla escrita en el idioma inglés conocida como D.O.S. Cada letra de la sigla anterior comenzando de izquierda a derecha significan: Disk, Operated, System. Y en su traducción quieren decir: Sistema Operativo de Disco. Este programa se presenta al encender el computador y en un tiempo muy corto indica la marca del equipo, su fecha de creación, entre otros datos.

Teniendo en cuenta el texto anterior, seleccione la respuesta correcta a las siguientes preguntas:

1. La traducción al castellano de la sigla DOS es
                A. Operated Disk System
                B. Sistema operativo de disco
                C. Disco para el sistema operativo
                D. Ninguna de las anteriores

2. Además de permitir que el computador inicie a trabajar, el DOS
                A. indica la marca del equipo y otros aspectos
                B. Indica que va a iniciar a trabajar
                C. Indica que todavía esta apagado
                D. Ninguna de las anteriores

3. El orden correcto para describir la sigla DOS en inglés es
                A. Disk System Operated
                B. Operated System Disk
                C. Ninguna de las anteriores
                D. Disk Operated System

4. Podemos asegurar que el primer programa con el que el computador trabaja permite
                A. Observar la información a color
                B. Mirar la información por un tiempo prolongado
                C. Observar la información en dos colores
                D. Ninguna de las anteriores

5. El primer programa que permite que el computador inicie a trabajar es
                A. Windows
                B. Word
                C. D.O.S

                D. Ninguna de las anteriores