MICRO:BIT ON LINE

SISTEMA DE REALIMENTACIÓN DE ARTEFACTOS Y PROCESOS

http://ciberescuela92ortizherrera.blogspot.com/2013/03/


Actividad lunes 20 mayo
1. En que consiste el desarrollo tecnológico

2. Factores que intervienen en la tecnología

3. Que es peso en informática: MEMORIA Y ALMACENAMIENTO

4. Qué es costo en informática

5. ¿Cuánto tiempo de vida tiene una laptop o computadora portátil, una cámara digital y una consola de video juego?  Haga clic y lea el artículo, encontrará las respuestas.


CLASE MICROSOFT WORD


Solución de problemas por proyectos. GRADO ONCE

Encuesta para estudiantes grado 9no. CODING FOR KIDS / PENSAMIENTO COMPUTACIONAL

INVENTOS QUE EN COLOMBIA HAN PERMITIDO SOLUCIONAR PROBLEMAS

OBSERVE Y ESCUCHE ATENTAMENTE EL VIDEO DE LA PROYECCIÓN Y RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. Usted, ¿cuál es el nombre que daría al video?
2.¿ Cuál es la materia prima que se utiliza?
3. ¿Cuál es el problema que soluciona este invento?
4. ¿Cuál es producto final que se quiere obtener?
5. ¿En qué país se llevó a cabo este trabajo, y en cuál ciudad?

Enlace para la proyección por parte del docente.

VIDEO INVENTOS QUE SOLUCIONAN PROBLEMAS EN COLOMBIA

ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR EN CLASE DE ÉTICA - GRADO SÉPTIMO.
OBSERVE Y ESCUCHE ATENTAMENTE EL VÍDEO DE LA PROYECCIÓN.

1. Sabemos que el vídeo tiene un título. Pero, según usted, cuál sería el título del vídeo?
2. Aproximadamente cuánto tiempo duró el vídeo?
3. A quién se le puede llamar DEFENSOR DE LOS DERECHOS?
4. Escriba tres tipos de discriminación que se presenta en Colombia?
5. Como estudiante de esta institución, cuál es derecho que buscaría defender? ( el que usted considere que se está vulnerando)


VIDEO PARA SER PROYECTADO POR EL PROFESOR

PORCENTAJE DE INTERNET CON SATELITES Y POR CABLES SUBMARINOS

La mayoría de la gente cree que Internet se transmite a nivel mundial por satelites. PUES NO, NO ES ASÍ.
https://www.youtube.com/watch?v=eeehJAQYJ4M

FORMULARIO SABER

Atento saludo a todos mis estudiantes.

Tomando COMO "LA LECTURA", los saberes desarrollados durante las clases y otros por vía no formal e informal, conforme  vaya recibiendo las instrucciones del profesor y el número de respuestas a marcar según el grado,  diligencie el cuestionario dando clic en el siguiente enlace:

PROBANDO NUESTROS SABERES

Identificar La comunidad: lugar donde se vivencia la fe

Ya estudiamos las 5 principales Religiones del Mundo. Ahora, veamos el comportamiento de estos CINCO grupos en COLOMBIA. (PLAN DE AULA 3ER PERIODO. 1er. tema.)

Objetivo de la clase: Identificar La comunidad: lugar donde se vivencia la fe.

"Para recordar: De una buena educación, se forma nuestra cultura religiosa y por ello el respeto a la diversidad y a la LIBERTAD DE CULTOS . CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA - 1991.

Visite el siguiente enlace:
http://www.eltiempo.com/vida/educacion/grupos-religiosos-y-religiones-en-colombia-79358

ACTIVIDAD:
Como Usted ha llegado al grado Noveno de básica secundaria, "YA ES TIEMPO", "YA ES JUSTO" que identifique las comunidades en las cuales se profesa la FE en Colombia.

1. De cada comunidad religiosa, determine el porcentaje existente en Colombia.
2. ¿Cómo se llaman los lugares de congregación de cada comunidad religiosa en Colombia?
3. Dibuje el Símbolo de cada una de las comunidades religiosas que operan en Colombia.
4. Determine el ser supremo de cada una de las comunidades religiosas de Colombia.
5. Identifique el libro sagrado que utiliza cada una de las comunidades religiosas de Colombia.

HABÍAN GIGANTES EN LA TIERRA

https://www.jw.org/es/ense%C3%B1anzas-b%C3%ADblicas/preguntas/gigantes-nefilim/

LECTURA COMPRENSIVA. / ASIGNATURA: RELIGIÓN. GRADO NOVENO
Róbinson Erazo/Especialista en Informática y Redes

Enlace para apoyar la lectura principal: LA BIBLIA
http://www.amen-amen.net/RV1960/

Pero... También en las lecturas programadas, aparece un cierto animal.
Visite JOB capítulo 40 y capítulo 41